Стимуляция речи у ребенка

Содержание

• Основа стимуляции речи
• Что такое неговорящий ребенок
• Причины задержки развития речи
• Основные цели стимуляции речи
• Важность стимуляции речи ребенка
• Как строится работа по блокам при задержке развития речи

Основа стимуляции речи

Стимуляция речи становится всё более востребованной для детей 2–3 лет, у которых отмечается частичное или полное отсутствие речи. В Семейном центре неврологии и педиатрии вашему ребёнку предлагается комплексная программа развития речевых навыков.

В анамнезе у таких ребятишек есть данные о комплексных органических нарушениях. Это значительно затрудняет любую развивающую работу по стимуляции речи ребенка.

В таких случаях нужен специальный коррекционный подход к маленькому пациенту.

Полноценная стимуляция речи подразумевает следующее:

• врожденная языковая способность;
• первично сохранный интеллект;
• стимулирующая и подходящая по возрасту среда;
• мотивация к речи и общению;
• полноценность функционирования проводящих путей между отдельными анализаторами и речевыми зонами головного мозга.

Кто такой безречевой ребенок

Кого можно назвать безречевым ребенком? Специалисты относят к такой характеристике малыша следующие проявления:

• моторная и сенсорная алалия;
• задержка речевого развития;
• ранний детский аутизм, аутоподобный синдром;
• интеллектуальная недостаточность;
• детский церебральный паралич;
• нарушение слуха (не глухота).

Причины задержки развития речи

1. Главной причиной задержки развития речи является отсутствие мотивации как таковой — к общению, коммуникации, к взаимодействию.
2. Еще одной причиной является недостаточность базовых представлений о значениях предметов и явлений окружающей действительности.
3. Недостаточность сенсомоторного уровня речевой деятельности, т.е. речи как моторного/двигательного акта также влияет на задержку развития речи. В основе недостаточности находится адинамия, недостаточность движений, недостаточность сенсорных впечатлений, опыта экспериментирования в окружающей среде.

Основные цели стимуляции речи ребёнка

Основные цели стимуляции речи ребёнка следующие:

• Развитие речевой инициативы у детей, потребности в коммуникации одновременно с обогащением внутреннего и внешнего лексикона, и представлений об окружающем мире.
• Формирование у ребёнка способности к речевому высказыванию (создание внутреннего плана, программы высказывания, поначалу — примитивного).
• Создание среды для обогащения сенсорного и моторного опыта, возможности экспериментирования, в том числе дома, под руководством специалистов.
• Развитие и совершенствование всех видов движений (крупная моторика, мелкая моторика, артикуляционная моторика).

Важность стимуляции развития речи ребенка

Стимуляция развития речи ребенка является одним из важных факторов, влияющих на его развитие.

При этом у каждого маленького человека может быть свой индивидуальный темп развития речи.

Чтобы помочь малышу в этом процессе, в в Семейном центре неврологии и педиатрии используется комплексная методика стимуляции речи.

Стимуляция речи заключается:

• в активном общении с маленьким пациентом;
• обучении правильной и четкой артикуляции звуков;
• использовании разнообразных игр и заданий, помогающих развивать речь.

Очень важно, чтобы ребенок чувствовал поддержку и поощрение в своем развитии, в том числе и в развитии речи.

Стимуляция речи помогает ребенку уверенно и грамотно выражать свои мысли и чувства, повышает его общительность и самооценку.

Как строится работа по блокам при задержке развития речи

Своевременно начатые коррекционные занятия по стимуляции речи, лечению речевого расстройства речи ребенка - алалии помогут вашему ребенку успешно и гармонично развиваться в дальнейшем.

Стимуляция речи для ребёнка при задержке развития речи в Семейном центре неврологии и педиатрии доступна по предварительной записи через кнопку обратной связи на сайте или по указанному телефону.